|
ВОРКУТИНСКИЙ ФИЛИАЛ
ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»
|
|
|---|
ВОРКУТИНСКИЙ ФИЛИАЛ
ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»
В помощь студенту
Рекомендации для студентов по адаптации в условиях нового педагогического коллектива
Будущие коллеги!
Для успешного прохождения практики большое значение имеет сложившийся стиль общения в педагогическом коллективе, с которым вам предстоит сотрудничать. Микроклимат в коллективе серьезно влияет на процесс работы, а сами взаимоотношения не всегда зависят от профессиональных умений, ответственности человека, его эрудиции и даже от его разумной требовательности и объективности.
Иногда хорошо подготовленный и ответственный студент-практикант не находит своего места в педагогическом коллективе (теряется при первых неудачах, не в меру требователен, раздражителен при неприятии его точки зрения и т.п.). Наблюдаются случаи, когда искреннее желание молодого специалиста хорошо работать не находит, поддержки со стороны администрации образовательного учреждения. Профессиональное умение и эрудицию пытаются не замечать, а иногда и игнорировать. Разумную требовательность и объективность пытаются расценить, как стремление выделиться.
Все зависит от уровня развития педагогического коллектива, от сложившегося в нем стиля деловых взаимоотношений и, конечно, от умения руководителя поддерживать здоровый микроклимат.
Предлагаем вам несколько простых правил, которые помогут быстро адаптироваться в условиях нового педагогического коллектива:
1. При решении любых задач, проблемных ситуаций руководствуйтесь только интересами дела и самого ребенка.
2. Проявляйте наблюдательность и обдуманность в отношениях и поведении. Прислушивайтесь к мнению своих коллег.
3. Умейте отстаивать свою точку зрения аргументировано, без лишней горячности, с соблюдением такта.
4. Руководствуйтесь знанием психологических особенностей ребенка и педагогических условий воспитания и обучения детей.
5. Проявляйте трудолюбие и ответственность, они помогут вам утвердиться в коллективе.
6. Проявляйте такие качества, как чуткость и доброжелательность, уравновешенность в поведении.
7. Помните: педагог – эталон для детей, поэтому следует обратить внимание на внешний вид, удобство своей одежды, настроение.
8. Проявляйте уважение к детям, родителям и коллегам по работе, и вам ответят тем же.
- Информация о материале
- Категория: В помощь студенту
ДМИТРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ БЕЛЬТЮКОВ,
преподаватель физической культуры и БЖД
СВЕТЛАНА ЛЕОНИДОВНА ИВЛЕВА, зав.отделениями, преподаватель методик классного руководства
ОЛЬГА ИГОРЕВНА КАБРИНА, педагог-организатор, преподаватель методики музыки
ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА ТОМЧЕНКО,
директор, преподаватель психологии
- Информация о материале
- Категория: В помощь студенту
- Каждый из режимных моментов должен проходить на фоне игры.
- При проведении режимных процессов вначале берем подгруппу детей самых маленьких и самых ослабленных, а также можем взять легко возбудимых детей, которые плохо владеют навыками, медлительных.
- Осуществляя принцип последовательности и постепенности, предусматриваем единство требований со стороны воспитывающих ребенка взрослых в детском учреждении и дома.
- Создаем у детей определенный настрой на проведение того или иного процесса (не травмировать нервную систему).
- Осуществление любого режимного процесса должно протекать без суеты, не причиняя детям неприятных ощущений. Взрослые должны сопровождать свои действия ласковой, неторопливой речью.
- При проведении любого режимного процесса формируем уверенность ребенка в том, что все получится, он сумеет выполнить то или иное действие до конца, необходимо заметить то новое, чему ребенок научился и т.д.
- Необходимо следить за регулярностью физиологических оправлений, но помнить при этом, что одновременно в туалетной комнате должно находиться не более 3-х –4-х детей и не более 3-4 минут. Массовое высаживание проводится перед началом прогулки, после ее окончания – перед сном и после подъема (но не одновременно, а постепенно высадить всех детей).
- При проведении режимных моментов необходимо использовать прием взаимоотношений взрослого и ребенка
- Необходимо соблюдать индивидуальное общение и подход к детям.
{jcomments on}
- Информация о материале
- Категория: В помощь студенту
Отчетная документация по производственной практике ПМ 01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития
По окончанию производственной практики студенты должны подготовить отчетную документацию в форме портфолио. Портфолио – комплект документов, представляющий совокупность индивидуальных образовательных достижений студента.
- Информация о материале
- Категория: В помощь студенту
Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом.
Для того чтобы создать положительную эмоциональную атмосферу и завлечь детей раннего возраста рекомендуется сопровождать все движения музыкой, веселыми песенками или стишками.
